23日，县闰光小学举行习作支架主题教研活动暨习作支架课题实验工作启动仪式。市教科院小语教研员黄立新、县教科院院长柯于涛参加活动。
闰光小学习作支架实验班老师代表就第一单元教学设计进行说课。梁姗姗老师的《有趣的动物》、张小娟老师的《猜猜他是谁》、赵雪飞老师的《推荐一个好地方》、宋婧老师的《我的心爱礼物》等四堂习作课都是在支架理论的引领下，遵循“教学练评一致”的原则，以教材为基础，以课堂为主线，以生活为源头，引导学生借助《习作支架手册》发散思维，指导学生学习“习作锦囊”并书写真实的生活，令与会者耳目一新。
说课之后，黄立新老师以支架理论为指导，对《支架理论下“教学练评一致”的习作教学研究与实践》进行了专题报告，报告分别就小学低、中、高三个年段如何在习作教学中高效地用好、用活支架理论，结合具体的课例进行了解读。
听了黄老师的报告，参会老师对于习作支架理论，从概念到实践有了全新的认识，对习作支架教学有了更深的理解。
校长柯跃华、副校长陈洪娟希望老师们开展习作支架教学时，要围绕“教有目标，学有抓手，练有重点，评有依据”设置内容，力争激发学生习作动机、激活生活体验、拓展习作思路，进而不断强化学生的语文学科核心素养，全面提高语言积累与运用能力。
通讯员：柯小丽
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审核：黄健