教育是为党育人、为国育才。全员导师制是新时代教育综合改革背景下，推进“三全育人”、构建新型关系在学校制度建设中的集中体现。阳新一中在践行“党建+德育”的育人实践中，总结探索出切实可行的“1+2+3”育人模式工程，有序推进全员德育导师制，构建全员全过程全方位育人大格局。
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。阳新一中紧紧围绕立德树人的根本教育任务，全面推行“1+2+3”育人工程和“全员德育导师制”，即1名党员联系2名青年教师，组成互帮小组，一名教师帮扶3名学生，做到育人全覆盖、师生共成长。
第四支部是高三年级支部，共有党员23名。根据“1+2+3”育人模式，有的党员结对本组的青年教师，有的党员结对同一个班的老师，达到凝心聚力、团结协作的作用。每名教师则是从思想、生活、学习等方面，对3名帮扶学生给予关心和帮扶，积极疏导学生心理，辅导学生短板学科，并坚持每周开展“三个一”活动，即至少进行一次谈话、一次课业辅导、解决一个实际问题。
与此同时，各任课教师还把帮扶学生名单统一汇总到支部，支部建立结对帮扶名册，定期、不定期开展抽查。肖鹏老师作为第四支部的支部书记，由她牵头组织开展“1+2+3”工作，与本班马亚楠、陈君威老师组成帮扶小组，每周开一次碰头会，深入分析学生情况，并针对重点生制定帮扶政策，及时解决学生问题。
阳新一中学生饶康喆说：“我的主要问题是化学每次考不及格，老师发现了我的情况后，教我很多的解题技巧，后来考试成绩也是一步步提升，而且我性格比较内向，老师发现这些问题，告诉我要如何自信，还经常上课让我到讲台上发言，老师就像指明灯一样指引我前行。”
张云葵是一名有着36年党龄的老教师，同时也是生物备课组组长，他结对了胡雄、董曾虎两名青年教师，在他的带领下，开展结对活动。
张云葵说：“董老师、胡老师这两位老师工作有干劲，但是工作经验不足，针对他们经验不足问题，我平时经常找他们谈心，还在他们每个星期上课，去听他们上课，在课堂上指出问题，需要进行改进的，鼓励他们向学校里的阳新名师、黄石市最美教师学习，积极向党组织靠拢。”
袁利斌是2022届高三（5）班的数学老师，作为一名党员教师，他主动要求帮扶学习成绩遇到困难的学生。
袁利斌说：“首先，我要让学生提起对数学课程的兴趣。其次，我针对数学在高中各门课的重要性进行分析，让学生意识到数学的重要性。第三，我对学生数学知识、解题方法进行提高。”
正是党员教师用自己的智慧践行初心，用自己的模范作用引领教师成长，用汗水换取学生成长，他们关爱学生、乐于奉献，赢得了学生的爱戴、家长的肯定和社会的广泛认可。
涓涓细流汇聚成河，德育导师效果显著。2022年高考，阳新一中全面丰收，亮点纷呈，实现了历史性突破。物理方向最高分660分，历史方向最高分623分，过清北投档线两人；纯文化分过特殊线（原一本线）达到628人，首次突破600人大关，其中物理方向512人、历史方向116人，同比去年净增150人，增长率达到32%；艺体生过本科线53人。被985、211双一流大学录取189人，被一本院校录取689人，实现高考成绩和录取结果双丰收；其中还有一大批学生考取北京体育学院、武汉体育学院、武汉音乐学院、湖北美术学院等重点院校，“多元育人”有了新突破。
通过实施全员德育导师制，阳新一中实现高质量全覆盖，相信未来在党员“1+2+3”育人工程的带动下，能够早日建成“全市作标杆、全省起示范、全国有影响”的全国文明校园、荆楚名校。
来源：阳新新闻
记者：孙明辉 通讯员：刘一天
编辑：秦晨欣
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